Descripción y aportación
Coordinación de un proyecto competitivo de innovación educativa orientado al desarrollo de técnicas basadas en Procesamiento del Lenguaje Natural y Aprendizaje Automático para la automatización de la generación y evaluación de cuestionarios en contextos universitarios. El proyecto tuvo como resultado principal el diseño, implementación y validación de QuerIA, un sistema prototipo funcional concebido como piloto para su uso transversal en distintas asignaturas y centros de la Universidad Politécnica de Madrid. Bajo mi coordinación, QuerIA fue desarrollado y desplegado como experiencia piloto a nivel institucional, sentando las bases para su posible adopción generalizada en la UPM y demostrando su viabilidad como herramienta de apoyo a los procesos de evaluación docente. Los resultados obtenidos tuvieron un impacto significativo tanto en el ámbito educativo como investigador, dando lugar a publicaciones científicas en congresos internacionales de referencia (EKAW) y en revistas de alto impacto como Expert Systems with Applications y Knowledge-Based Systems, contribuyendo a la transferencia de los resultados del proyecto al ámbito científico internacional.