Sistema de apoyo al estudio basado en IA: creación automática y resolución de cuestionarios a partir de documentos académicos

Rol del solicitante: Director del trabajo. El trabajo se centró en el diseño, desarrollo e implementación de una aplicación web basada en técnicas de inteligencia artificial para la creación automática y resolución de cuestionarios a partir de documentos académicos. El sistema integra procesos de análisis lingüístico y generación automática de preguntas y respuestas, orientados a apoyar el estudio autónomo del alumnado y a facilitar la autoevaluación en contextos universitarios. Los resultados de este trabajo constituyeron la base técnica del proyecto de innovación educativa QuerIA, permitiendo el despliegue de un servicio web funcional como experiencia piloto a nivel institucional en la Universidad Politécnica de Madrid, con participación de múltiples escuelas y facultades. Este desarrollo validó la viabilidad del enfoque propuesto y su aplicabilidad real como herramienta de apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje.